其大旨之要，是教育清国人，养才造贤，以谋改革清国宿弊。今清国人在日本者，虽不过数千人，合散在北美、南洋及欧洲各国而算之，大约有六百万人，皆从事诸商工业，广东人居其十分之七。若有大才贤智教导之，以改革我清国非难也。毕竟今日欧洲列国图分割支那，难以下手者，亦怖清国人心反抗故也。苟人心不服，虽瓜分我国土，何有所益。我清国人皆谓欧洲人欲瓜分我国，宜随意分割之而已。虽然，我等如波澜、印度之屈服外国人以窥其鼻息，断不为也。宜激厉此精神，与清国人散在地球者互通气脉，以立振兴故国之策而已。
《清议报》第十九册“万国近事”，光绪二十五年五月二十一日
记神户同文学校开校事
强国在乎育才，育才基乎立学，横滨大同学校之设，于今三年，颇著成效。神户华商闻风而悦之，于是去岁五、六（月）间遂有倡建学校之议，就近课其子弟。不数日而巨款立集，乃即建筑学舍，岁杪落成，颜其额曰同文，举定倡建学校值理若干人，总理麦少彭君。学科分中文、西文、日文三种，于今春二月初一日举行开校礼式，聘日本前文部大臣犬养毅君为名誉校长。是日来宾凡二百余人，麦君款接毕，犬养君遂起而致词曰：
仆昨年忝蒙贵国旅横滨诸君邀为大同校长，今复蒙诸君推为同文校长。今日当举行开校礼式，仆得与来宾诸君会晤，实不胜欣幸。仆本不谙教育，而忝膺此任，实不免有滥竽之诮，乃所以不揣固陋而敢当此责者，私心窃有所期也。忆甲午之役，贵国之所损实多，而于敝国亦无所益，居中国利者惟列强而已。若求两国之所得者，则在于两国有识之士，皆知同文同种，又利害上同一关系，有相提携相亲爱之一事耳。然两国人动曰同文种，唇齿辅车，其语固佳，使徒托空言，究有何益。以愚所见，欲求实效，则在教育一事，使互通两国文字，通商贸易上联为一气，庶卧榻之侧，毋令他人鼾睡焉。夫贵国欲讲求良法，以兴教育，将取法于欧西乎？抑取法于日本乎？亦重要之问题也。征之于史，两国之文化根柢，同出一原，并祖孔孟，日本浸**儒教者千有余年，维新以后，输入欧西文物，复浸**濡染以至今日，寝酿成日本的文化焉。此三十年中未尝不变本加厉。其所以然者，以文化根柢同异也。故仆欲贵国人士有鉴于斯，欲兴教育，则以输入日本的文化为得其宜。幸横滨大同学校常执此方针，今于本校亦欲若是焉尔。抑更有说者，今日之最关系，宜设一中国语言学校，以训日本青年子弟，使两国益敦亲睦之谊，此仆之所夙望也。乃政府民间并未尝设立，而东京横滨之大同学校，及今神户之同文学校，又皆系中国人学我日本语言文字，而日本学中国语言文字者独阙如，此仆之所以望来宾诸君注意于此举也。仆日企予望之。
语毕，鸣泷市长亦起述中国语言之必要。次，凑川学校长寺井元雄氏朗读祝辞。次，中国领事欧阳述氏起贺此校之设立，且论中日两国之交亲，必借教育之力；其他西文教师周鉴湖、东文教师川上丈二氏，及广东商人张殿芳等各有演述。是夕八时，延宾入席，各举杯祝贺，至十时，宾主尽欢而散。闻当夜来宾者，有千叶裁判所长、池上检事正、添田参事官、石川助役、鹤崎寻常中学校长、川崎商业学校长、市内各小学校长、堀商船会社支店长、直木政之介、有马市太郎等诸氏皆在座云。
《清议报》第三十八册，光绪二十六年二月十一日
大事记
民国纪元前十三年（清光绪二十五年），己亥。夏四月，梁任公先生因横滨大同学校成立，专来神户与麦少彭翁商设华侨教育，旋演说于中华会馆，侨众赞成。秋八月，创建小学校于市内中山手通三丁目廿四番地。翌年庚子春，堂舍落成，命名同文学校。
民国纪元前九年（清光绪二十九年），癸卯。冬十二月，举行第一回高等科毕业。
民国纪元前八年（清光绪三十年），甲辰。冬十二月，举行第一回初等科毕业。
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