训练目标：培养幼儿学会等待。
训练说明：让幼儿安静聆听音乐作品，让幼儿感受到音乐所带来的愉悦感，主试会给予一些言语指导，促进幼儿自我控制策略的发展。
训练过程：
主试演奏歌曲《平安夜》，并让幼儿安静欣赏。
在音乐欣赏前，主试引导幼儿一边听音乐一边想下雪是什么样子的。
主试停止演奏，幼儿才可以说话。
（二）《啄木鸟》
音乐训练名称：《啄木鸟》。
音乐训练形式：轮流唱。
训练目的：在演唱中学会等待。
训练说明：训练幼儿在演唱过程中按顺序演唱，不是自己演唱的部分安静等待。
训练过程：
主试将幼儿分为男、女2组，将歌曲《啄木鸟》分为2段，男孩先唱第1段，女孩后唱第2段。
轮流唱之前，主试引导幼儿，不是自己演唱部分可以在心中一边默唱，一边等待自己的演唱部分。
主试按照旋律逐一演奏，男孩组与女孩组自觉按照顺序演唱。
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儿童自我控制的发展与促进
儿童自我控制的发展与促进杨丽珠
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