14.老师上课时，他/她能主动保持安静。
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15.做操时，老师要求做得最好的小朋友，可以先去做游戏，他/她会努力做到最好。
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16.谁坐好就发好吃的东西，他/她会努力坐好，一直等到老师发吃的。
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17.学习任务失败了，他/她也不会发脾气。
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18.玩游戏时，坚持到最后一个的小朋友可以得到小红花，他/她会坚持很久。
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19.户外活动时，他/她能在老师要求的范围内活动，不需要老师提醒。
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20.在学习新任务时，他/她注意力能保持集中。
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21.听故事时要求仔细听，一会儿请小朋友说说故事内容，有奖品，他/她便会好好听。
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22.在户外活动时，他/她不追逐打闹。
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23.当学习一种新的动作技能时，他/她能一直到学会才停止。
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24.在比赛中没有胜利，他/她也不会生气。
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25.户外自由活动前，老师要求只有安静等待的小朋友才能出去玩，他/她能在那里安静等待。
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26.任务很难时，他/她仍能努力一直做下去。
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27.当老师不在时，他/她在游戏中也能遵守游戏规则。
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28.老师说谁上课坐在那里安静不乱动，下课就先出去玩，他/她能保持安静。
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29.做一件事情，他/她一定要做完才肯罢休。
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30.对老师要求做的事情，即使不喜欢也能去完成。
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31.课间自由活动结束后，他/她能不需要老师提醒，自己回到座位。
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32.在完成任务时，他/她不轻易找老师配合。
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再次感谢您的配合！
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儿童自我控制的发展与促进
儿童自我控制的发展与促进杨丽珠
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