第七、第八、第九、第十、第十一章分别对儿童自我控制的结构与评估、发展特点、影响因素（气质、教师期望、同伴接纳、文化）、作用及培养进行了实证研究，本章将根据前期的研究成果，对儿童自我控制发展进行综合讨论，以揭示儿童自我控制的发展规律。
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儿童自我控制的发展与促进
儿童自我控制的发展与促进杨丽珠
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