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洞见:从科学到哲学,打开人类的认知真相_(美)罗伯特?赖特(致 谢) 第(1/2)页

冥想老师丹尼尔·英格拉姆(DanielIngram)写过一本名为掌握佛陀的核心思想》(MasteringtheCoreTeachingsoftheuddha)的书,在书的扉页上,在标题正下方,是这样几个字——相互依存的宇宙著”。在原作者下面才是传统意义上的作者——英格拉姆——的名字。这是一段圈内玩笑,根据佛教哲学,个人的劳动成果最好不要描述成个人的劳动成果。最好的描述应该是,多年来各种因缘作用于你身上而得到的结果——因缘太多,想要一一辨别根本不切实际。

不过,我会尽力而为。

首先,我深深感念普林斯顿大学。在我动手写作本书之后不久,就开始在普林斯顿大学教授一门名叫“科学和佛教”的新生研讨课。我得以连续两年与满教室好奇又富有挑战精神的学生为伴,他们还帮助我澄清梳理了关于该主题的想法,使我对未来备感乐观。普林斯顿大学还帮助我开发了该课程的线上版本——课程名叫“佛学和现代心理学”,在Coursera平台上可以免费学习——使我能够接触到其他数万名学生,这些学生虽然身处各地,但是他们的热情和好奇心令我备感幸运。所有这一切能够实现,全赖克莱顿·马什(ClaytonMarsh)一直以来的帮助和雪莉·迪尔曼(ShirleyTilghman)最初的鼓励。在这个过程中,普林斯顿大学其他同人的帮助也必不可少,感谢杰夫·亨佩尔(JeffHimpele)、劳拉·沙道克(LauraShaddock)、丽莎·杰克森(LisaJackson)、吉姆·格拉希(JimGrassi)、蒙娜·菲克斯达尔(MonaFixdal)和莎肯塔拉·桑亚尔(ShakuntalaSanyal)。瑞秋·康纳(RachelConnor)和大卫·诺瓦科夫斯基(DavidNowakowski)当时是心理学和哲学专业的研究生,两人都是非常好的研究助理,帮助我准备线上课程,并为本书最初稿提供了反馈意见。

结束普林斯顿大学的教学生涯之后,我来到纽约协和神学院(UnionTheologicalSeminary),任科学与宗教客座教授,在那里得到约翰·邓普顿基金会(JohnTempletonFoundation)的慷慨资助。协和是美国最重要且最推崇普世教育的宗教教育机构之一,也是全球最友好的地方之一,我在那里得到了同样对东方哲学感兴趣的同事的支持,其中要特别感谢约翰·萨塔马尼尔(JohnThatamanil)、格雷格·斯奈德(GregSnyder)、郑玄镜(ChungHyuhKyung)和保罗·尼特(PaulKnitter)。此外,我还让安德鲁·道奇(AndreDaughtry)、格斯里·格雷夫斯-菲茨西蒙斯(DaughtryGraves-Fitzsimmons)、 凯 特· 纽 维 尔(KateNewell)、 杜克·科瓦多·耶博阿(DukeKwadwoYeboah)、伊莎贝拉·马尔斯(IsabelMares)、胡里奥·托雷斯(JulioTorres)和卡罗尔·威尔金斯(CaroleWilkins)等学生忍着痛苦读了几版本书的草稿,我在与他们的研讨中受益匪浅。所有这一切全靠协和主席希瑞·琼斯(SereneJones)和副主席弗雷德·戴维FredDavie)的帮助,其中前者最近还在协和设立了佛教学士学位,在诸多功绩中又添新瓦。


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