小个子猫到大个子老鼠家做作业。
大个子老鼠做好作业，小个子猫帮他检查一遍。检查完了，小个子猫说：“你写错了一个字。”
大个子老鼠问：“哪个字写错了？”
小个子猫指着练习本上——用“受伤”造句，大个子老鼠写的是：
椅子上有钉子，我的庇股受伤了。
不应该写“庇股”，应该是“屁股”。
但大个子老鼠说：“我没有写错，报纸上就是这样写的。”
大个子老鼠带小个子猫爬上堆杂物的阁楼，打开一个旧箱子。箱子里有个布袋，布袋里用报纸包着一只花瓶。大个子老鼠没让小个子猫看报纸包着的花瓶，而是让她看包着花瓶的报纸。
大个子老鼠说：“有一次我偶然打开了这个箱子，偶然读到报纸上的一个有趣的故事。你瞧——”
于是小个子猫看见，报纸上确实写的是“庇股”，而不是“屁股”。
“咦，”小个子猫惊奇地说，“马老师就是这样教我的呀。”
大个子老鼠说：“那就是他教错了，他应该改正错误。”
第二天，大个子老鼠带着那张报纸去学校。
马老师看了报纸，问大个子老鼠：“你能把这张报纸借我一天吗？”
“行。”
第三天上学的时候。
马老师不仅把旧报纸还给大个子老鼠，还递给他一张新报纸。
马老师说：“昨天我去报社，让他们看了你家用来包古董花瓶的旧报纸。这张报纸真旧得让他们大吃一惊，是一百年前出的。他们决定改正一百年前的错误，你看——”
新的报纸上，“庇股”改成了“屁股”。
“所以，”马老师翻开大个子老鼠的作业本，“你也要改正一下。”
按照老规矩，大个子老鼠把“屁股”写了十遍。
“哦，还有一件事，”马老师说，“报社要我感谢你帮他们找到了这个一百年前的错误，给了他们改正的机会。”
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