杨绛在《围城》电视剧拍摄时指出“围城”主要涵义：“围在城里的想逃出来，城外人想冲进去。对婚姻也罢，职业也罢。人生的愿望大都如此。”“围城”实际对于抗战时期中国知识分子的人生写照。钱锺书著作《围城》的时代，正是中国人民生活在水深火热之中的时代，是中国人民奋起反抗帝国主义的革命时代，也是中国知识分子冲出“围城”寻求救国之道的时代。他们万分愤恨当时政府卖国求荣和帝国主义侵略压迫，怀着一片爱国热情，有的走向革命道路，肩起抗日救国大旗，进行武装革命斗争，千万志士为革命献出宝贵生命；有的深信“教育救国”“技术救国”，冲向世界，出国深造，以期学得世界先进的文化技术，来振救中华民族，回报祖国。他们一旦看到日军发动侵略暴行，毫不犹豫放弃国外优越学习生活，又从外国冲回“围城”祖国，投奔抗日救国大后方，在极其艰苦的条件下，办学培养振兴中华的栋梁人才，这就是钱锺书《围城》的实际生活背景。钱锺书就是在抗日战争爆发后，从法国冲回“围城”祖国，到昆明西南联大教书，后又从“围城”上海冲出去，一路千辛万苦，到湖南兰田师范学院教书。14
14 叙述、议论
作者用大量的篇幅分析《围城》的创作背景，从而为表现钱锺书先生的爱国精神做了充足的铺垫，也由此将钱锺书先生爱国的形象鲜明有力地表现了出来。
《围城》 的故事，就是中国知识分子从“围城”冲出去，又冲进“围城”的实际生活的写照。抗日战争前，冲出国门风潮已是当时的时常，与钱锺书同时期出国潮冲出去，我们周围就有大哥钱锺韩（英国学习电机）、二堂兄钱锺纬（英国学习纺织）、二舅高昌运（英国学习哲学）、三哥钱锺毅（美国学习土木工程）到英美留学，学习先进文化技术和救国救民的本领。一旦抗日战争爆发后，在祖国最困难的时候，毫不例外都满怀爱国热情，冲破重重障碍，回到祖国大后方，参加“教育救国”和“技术救国”革命事业，为今后革命和国家建设立下了功勋。中国知识分子的爱国主义精神应该是《围城》小说的内涵。
阅读赏析
《勤奋好学的大哥钱锺书》是钱锺鲁写的一篇关于大哥钱锺书的散文。全文围绕钱锺书勤奋好学的品质来写，写了关于钱锺书勤奋好学的事例，以及由这一品质所获得的“成就”——在学界的殊荣、传承了自己精神的女儿，以及小说作品《围城》。
文章开篇，作者选取与钱锺书交往的生活琐事，表明与钱锺书的亲密关系，从而令下文内容的表述变得真实，令人信服。试想，如果一个人对写作对象并不熟悉，写出的内容又有谁会相信呢？
作者在文章的主要部分，主要通过选取典型事例来表现钱锺书勤奋好学的形象。这里面既有正面的描写，也有侧面的描写。在此，我们要特别留意作者对侧面描写的使用。在文中，作者往往借助他人对钱锺书的评价，来从侧面表现钱锺书的形象。而作者在选取他人的评价时，十分讲究，往往是极有权威的个人或组织，这便令侧面描写显得坚实有力，令人信服，也易于突出人物的形象。而对钱锺书女儿钱瑗的描述，也是使用侧面描写的一个典型。这种通过描写他人品质来表现所写人物形象的方法，经常为文学大师所采用。这种方法，可以丰富文章的内容，拓宽文章的广度，加深文章的深度，收到令行文有所变化的效果。
此外，作者对钱锺书勤奋好学的成果《围城》做了大篇幅的剖析，旨在表现钱锺书热爱祖国的知识分子形象。在内容上面虽然与题目有所出入，但也丰富了钱锺书的形象，而且体现出了散文的文体特点——并不注重结构上的严谨。
阅读延伸
1.阅读文章，说一说你对钱锺书的印象。
2.作者为什么要写钱锺书的女儿钱瑗，这样写有什么效果？
3.作者为什么要用大量篇幅来剖析《围城》的内涵？
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跟着中文大师学写人物描写