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轻松中文大师写作课(套装全8册)_刘建伟主编(丑西湖) 第(2/3)页

5 侧面描写,借景抒情

雷峰塔、断桥本是西湖胜景,却在汽车、游船和城市的喧嚣里被消磨了美好,作者通过新旧西湖的替代关系形成巧妙的对比,侧面反映出西湖巨变后的“丑”。观此景象,作者更是发出感叹,“西湖,还有什么可留恋的”既是徐志摩对西湖之“丑”的不满,也是对现代商业文明摧毁自然之美的不满。

这回连平湖秋月也给糟蹋了,你信不信?

“船家,我们到平湖秋月去,那边总还清静。”

“平湖秋月?先生,清静是不清静的,格歇开了酒馆,酒馆着实闹忙哩,你看,望得见的,穿白衣服的人多煞勒瞎,扇子搧得活血血的,还有唱唱的,十七八岁的姑娘,听听看——是无锡山歌哩,胡琴都蛮清爽的……”6

6 语言描写

语言描写是塑造人物性格的重要手段,也是推动和预示情节发展、交代故事环境和背景的重要方式。本段作者通过船夫的描述还原了平湖秋月如今嘈杂的情景,借船夫之口验证了平湖秋月被“糟蹋”的事实。

那我们到楼外楼去吧。谁知楼外楼又是一个伤心!原来楼外楼那一楼一底的旧房子斜斜的对着湖心亭,几张揩抹得发白光的旧桌子,一两个上年纪的老堂倌,活络络的鱼虾,滑齐齐的莼菜,一壶远年,一碟盐水花生,我每回到西湖往往偷闲独自跑去领略这点子古色古香,靠在阑干上从堤边杨柳荫里望滟滟的湖光,晴有晴色,雨雪有雨雪的景致,要不然月上柳梢时意味更长,好在是不闹,晚上去也是独占的时候多,一边喝着热酒,一边与老堂倌随便讲讲湖上风光、鱼虾行市,也自有一种说不出的愉快。但这回连楼外楼都变了面目!地址不曾移动,但翻造了三层楼带屋顶的洋式门面,新漆亮光光的刺眼,在湖中就望见楼上电扇的疾转,客人闹盈盈的挤着,堂倌也换了,穿上西崽的长袍,原来那老朋友也看不见了,什么闲情逸趣都没有了!我们没办法移一个桌子在楼下马路边吃了一点东西,果然连小菜都变了,真是可伤。7泰戈尔来看了中国,发了很大的感慨。他说:“世界上再没有第二个民族像你们这样蓄意的制造丑恶的精神。”怪不过老头牢骚,他来时对中国是怎样的期望(也许是诗人的期望),他看到的又是怎样一个现实!狄更生先生有一篇绝妙的文章,是他游泰山以后的感想,他对照西方人的俗与我们的雅,他们的唯利主义与我们的闲暇精神。他说只有中国人才真懂得爱护自然,他们在山水间的点缀是没有一点辜负自然的;实际上他们处处想法子增添自然的美,他们不容许煞风景的事业。他们在山上造路是依着山势回环曲折,铺上本山的石子,就这山道就饶有趣味,他们宁可牺牲一点便利。不愿斫丧自然的和谐。所以他们造的是妩媚的石径;欧美人来时不开马路就来穿山的电梯。他们在原来的石块上刻上美秀的诗文,漆成古色的青绿,在苔藓间掩映生趣;反之在欧美的山石上只见雪茄烟与各种生意的广告。8他们在山林丛密处透出一角寺院的红墙,西方人起的是几层楼嘈杂的旅馆。听人说中国人得效法欧西,我不知道应得自觉虚心做学徒的究竟是谁?这是十五年前狄更生先生来中国时感想的一节。我不知道他现在要是回来看看西湖的成绩,他又有什么妙文来颂扬我们的美德!

7 直接描写、间接描写

作者重点抓住“平湖秋月”和“楼外楼”两处景色,此处对楼外楼的描写同样从景物本身和其中的人物两个方面入手,采用直接描写和间接描写相结合的方式,极力渲染西湖的吵闹拥挤,也反映出身在其中的作者的不快。景物描写往往不拘泥于一种角度,在进行描写时,我们要尝试调动多种感官,从多个角度描摹景物,使景物更加生动真实。

8 反讽

狄更生十五年前游中国时曾称赞中国人懂得爱护自然,但如今的西湖在作者眼中却成了反面教材。作者引用并解读狄更生的话,将当年国人对自然的态度与现今进行对比,讽刺地表达了对当下国人用现代文明毁灭自然风光的愤怒。


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