既然我们已熟悉了双性概念,那么,我认为它具有决定性作用。若不考虑双性理论,那就不可能理解在男性和女性身上所观察到的性表现。
男性与女性的主导区除此之外我只想再补充一点。女孩主导性(leadingzones)的快感区在**,它类似于男性的阴茎。我的经验表明,所有小女孩的**行为均与**有关,而与以后在性功能方面具有重要作用的外**无关。我甚至怀疑,女孩是否会因引诱,而对**之外的部分进行**。这种情况即使出现,恐怕也是罕见的。小女孩常出现的性兴奋的释放总通过**的**表现出来。即使不经指导,这一器官的经常**也会使女孩对男性的性表现做出正常判断,仅从自己的性过程她们就可猜出男孩的感受。
如果要了解小女孩如何变成女人的,我们必须对**兴奋性的变化做追踪性研究。青春期的到来,使男孩的力比多更加增强,而女孩此时却出现了新的“压抑”之潮,**的性活动尤其受到影响。因此,被压抑的便是她身上的男性的性特征,女人身上由青春期压抑所造成的性抑制的增强,对男人却成了一种刺激,并使力比多的活动得以加强。与此同时,若女人洁身自好,拒绝性活动,那么男人对其性的估价反而更高。当女人被允许有性活动,**被激动之后,它也仍保持着将兴奋传至邻近的性部位,如同一小堆细松木被点燃后引发一堆硬木燃烧起来一样。但在这种转移完成之前,常需要一段时间,只不过年轻的女子却是麻木不仁的。如果**区拒绝放弃兴奋,那么这种麻木不仁会持续长久,这往往是童年期**活动过度的结果。众所周知,女性的麻木常是表面的、局部的,她们的**虽然麻木,但这并不意味着**及其他区都不能兴奋。性的麻木除了生理因素外,心理因素也有作用,它们都由压抑造成。
如果性刺激能成功地由**转向**,那就意味着女性开始形成了新的性活动主导区,而男性的主导区却一直不变。主导区的变化及青春期的压抑,使女性失去了童年的男性特征,故极易患神经症尤其是癔症,这些因素与女性特征有着密切的关系。
五、对象的发现
生殖区的主导性在青春期开始确立,男性的阴茎已能**,并开始寻找新的性目的,即进入能使生殖区兴奋的空洞。与此同时,从心理方面开始于童年早期的对象寻求已经结束。当最初的性满足与营养摄取密切相关时,性本能便把性对象指向孩子的身外,即母亲的**;当孩子完全意识到了给他带来满足的器官属于谁时,他的本能才会放弃这一对象。此后,性本能变成了自体性欲的,到了潜伏期之后,原先的关系才得以恢复。因此,有足够的理由认为,孩子吮吸母亲**的过程是所有爱情关系的原型,发现一个对象不过是对它的重新发现而已。
哦豁,小伙伴们如果觉得倾城文选不错,记得收藏网址 或推荐给朋友哦~拜托啦 (>.<)
传送门:
弗洛伊德5爱情心理学知乎
最先提出“心理分析”的是弗洛伊德
爱情心理学 弗洛伊德