已经十点了，聪聪还在做作业。刚放暑假，聪聪在爸爸的指导下，制订了一个时间计划表。前天，妈妈给聪聪报了一个游泳班，每天要参加三个小时的游泳训练。这两天聪聪因为时间推移，每天做作业到很晚。“聪聪，还有多少啊？”妈妈走进房间，看见儿子满头大汗，心里一阵抽搐。
“嗯，还有一半呢！”聪聪转过身子，小声回答着。“游泳以后……”聪聪想补充什么，可是欲言又止了。
“参加游泳以后，时间不够了吗？”妈妈问。“嗯，也不是……”聪聪回答。
“孩子，想一想怎样能让你以前的安排和游泳都不误呢！你要做时间的主人，主人是不能偏心的，你把睡觉时间拖延了，可现在已经困了，既没有做题效率，又亏待了睡觉，白天你有很多短的时间段，可以划分出来写作业啊！”
妈妈说完，聪聪觉得眼前一亮，说：“妈妈，也就说我抽时间一次完成一点，游泳回来再写剩余的作业。”
妈妈听完儿子的话，开心地笑着点点头。“妈妈，您放心，我一定会当好时间的主人，绝不偏心了。”聪聪高兴地回答。
聪聪因为游泳占用了很多时间，所以乱了时间规划。其实，在妈妈看来，写作业的时间还是有的，主要的是他愿意不愿意挤，聪聪很快就悟到了妈妈的意思，要做时间的主人。
善于利用自己时间的人，将会获得高效率的办事结果，也是最能出成绩的人。合理安排时间就等于节约时间，要见缝插针，不要浪费每一秒钟。家长要指导孩子合理安排学习和作息时间。孩子的时间观念增强了，知道珍惜时间，这样孩子的生活就不再杂乱无章了。
孩子能否安排好自己的时间，与他的学习效率有很大的联系。不珍惜时间，无法合理安排时间的孩子，往往缺少自我控制的能力，缺乏不断前进的动力。如果父母在早期教育中让孩子养成良好的时间观念，就等于给了孩子知识、力量、聪明和美好的开端。
周恩来小的时候，非常好学，每天鸡叫三遍过后，周家花园里就会传出阵阵琅琅的读书声。为了过好习字关，周恩来除了认真完成老师布置的作业外，还坚持每天练100个大字。
有一天，周恩来随陈妈妈到一个路途较远的亲戚家，回来时已是深夜了。一路上风尘劳累，年幼的恩来已经筋疲力尽、呵欠连天，上下眼皮直打架，但他仍要坚持练完100个大字再休息。陈妈妈见状，心疼不过，劝道：“先睡觉，明天再写吧！”
“不，妈妈，当天的事当天了！”周恩来说服了陈妈妈，连忙把头埋在一盆凉水里，一下子把瞌睡虫赶跑了，头脑也清醒多了。
100个字刚写完，陈妈妈一把夺过恩来的笔说：“这下子行了吧，快睡觉！”
“不！”周恩来仔细看完墨汁未干的100个大字，皱着眉头认真地说：“陈妈妈，你看这两个字写歪了，我必须把大字写好以后才能睡觉。”
说着，周恩来白嫩的小手又挥起笔来，把那两个字又写了三遍，直到满意才为止。
法国思想家伏尔泰曾出过一个意味深长的谜语：“世界上哪样东西最长又是最短的，最快又是最慢的，最能分割又是最广大的，最不受重视又是最值得惋惜的？没有它，什么事情都做不成，它使一切的东西归于消灭，使一切伟大的东西生命不绝。”这是什么呢？答案就是时间。
伏尔泰解释说：“最长的莫过于时间，因为它永无穷尽；最短的也莫过于时间，因为我们所有的计划都来不及完成。在等待的人，时间是最慢的；在作乐的人，时间对他是最快的。它可以扩展到无穷大，也可以分割到无穷小；当时谁都不加重视，过后谁都表示惋惜；没有它，什么事都做不成；不值得后世纪念的，它都令人忘却；伟大的，它都使它们永垂不朽。”
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