小姑曾说她喜欢所有的花，五颜六色，有淡雅，有艳丽，有的则长得比较踏实。而三毛她不爱局限的花圃，而爱生命随着季节生长，灿烂和必然的凋谢。如果硬要选，小姑说过她喜欢白色的花，其中最爱野姜花以及百合花，百合还要是长梗的。百合带着高雅，淡淡不露痕迹的美丽透露着坚韧的生命力。
国小毕业，我也进了一所以百合花为象征的学校——圣心女中。这是一所天主教的教会学校，一所国中和高中一贯制的六年制中学，还有个小学部，1960年代甚至还有女子大学部。这是一所不以升学为唯一使命，而是以完人教育为主要追求的学校。在当时以考高中、考大学为主流思想的教育界，这所学校的存在确实是很勇敢，也很另类。学校离我们住的地方很远，当时我们家住台北市，这学校在当时的台北县，现在称新北市。学校位于淡水对面的八里乡，在一座山坡上，远眺观音山，近邻淡水河，风景好到理所当然可以有一堆只想欣赏美景，不想好好念书的借口。
山长水远，我爸妈怎会知道这个学校的存在？还都得归功于我亲爱的小姑。当时小姑有很多的演讲邀请，各大院校、组织都来邀约。她特别喜欢和年轻学子聊天，分享人生，小学时我的同学来家里，都和小姑成为了好朋友，有时候我都不确定这些同学是来找我和姐姐玩，还是来找新朋友小姑的。小姑总会和他们说很多故事，有时也会扯扯我在家里的糗事。
“你们知道吗？天慈总爱赖床，每次奶奶午饭都做好了还在**拉着心爱的小被子不肯起床，耍赖。起床后还要说姐姐天恩比她动作慢，跟她抢厕所。”
那时正值有点形象包袱的年纪，还真是又爱又怕小姑的真性情坦白，我可是会被同学笑一整个学期的呀！
有一次小姑受圣心女中的校长孙嬷嬷邀请，坐了一小时的车，来到这个世外桃源般的学校演讲。本来从沙漠中回到台北还不太适应，又厌倦城市烦扰喧嚣的小姑，对这个被大自然紧紧环抱的“野生”学校一见倾心，环境中轻松的氛围像极了小姑在家里著名的教育理念“学渣有奖”。学习成绩不重要，有趣的童年和成长经验才是她希望我们从小享受和追求的。
停车场在山坡下一进校园大门的地方，旁边的管理员伯伯负责给访客登记和开门。接小姑的车并没有停在校车停车场，而是直接开到山坡上的前院门口，校长和教务主任等人在前院门口迎接。通常开满各色花朵的前花园也是学生们放学集合，等待教官一声令下往山下停车场走的地方。
学校前门是红色为主题的中国风建筑，红色屋檐和红色柱子，一踏进门还是有种学校该有的肃穆和提醒学生该收收心了的巧妙作用。小姑一向对文化很尊重，对艺术很欣赏。面对这座古典和现代结合的校园，我的心里多了几分好奇。走过两边蝉声阵阵的大学之道，这是日本建筑大师丹下健三的作品，也是学校的修道院。大师作品就是让人赞叹，半圆柱形一路向上像极了船上的眺望台。伟大的建筑之美也为渺小的我后来选择这所学校尽了一分力。小姑一方面喜爱这所学校外在的硬件设计，但真正决定我后来六年落脚这所学校的幕后功臣还是她最在意的人文关怀。
演讲后，孙嬷嬷带小姑参观学校。来到一个影音室，一个班级的学生在看英文电影，门窗关着。孙嬷嬷一边和小姑说着学校的课程，一边随手拉开紧闭的窗帘。还没回过神，黑压压的室内一群女学生的声音已飞快地传出窗口。
“是谁呀？孙嬷嬷！我们在看电影，赶快把窗帘拉上，太亮了看不清。”
孙嬷嬷说了一句：“对不起，你们继续看吧！”
就这一句话，深深感动了小姑。一个学校校长没有半点犹豫地对学生道歉，只因为不小心掀了窗帘，妨碍到学生看场电影。旁边的主任和老师都只是摇摇头笑笑，满脸的宽容，这个教育方式和胸襟在当时的台湾着实难得。小姑于是“芳心暗许”，把我们姐妹俩也给“许”了。
小姑一回到家，迫不及待地和爷爷奶奶说起圣心女中的事。
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