2009年9月，我在懵懂之中进入了涿州实验中学，开启了三年的初中生涯。与如今激烈的小升初竞争不同，我和家人都没有为择校产生任何焦虑，完全服从划片招生的安排。我的运气还是不错的——涿州实验中学是涿州这个县级市里最好的中学，而我分到的班级在学校里排名第三。那时候，涿州实验中学还不叫实验中学，叫涿州四中。如今虽然改了称呼，但我总觉得四中这个名字听起来更亲切，更能唤起我对母校的感情。
我家位于城东南的长空路上。四中和我家一样都在城南，位于城西南的仁和路上，离我家不远，离姥爷家也只有几百米。把长空路与仁和路连接起来的是冠云路，所以冠云路成了我上下学的必经之路。冠云路上有个桥洞，桥上是南北向的京广线车轨，这列铁轨，将小小的涿州城划为东西两半。桥洞平日里是阴凉的，常能看到破衣烂衫的行乞者在里面露宿。每逢暴雨，桥洞就有积水，积水最高时深能没过成年人。每当积水到了这样的深度，涿州市东西两侧的交通就阻绝了，有时一连几天都无法从城东到城西。
与小学不同，我对四中的记忆是很清晰的。小学对我来说更像一个偶尔逗留的地方，我的记忆主要来自家庭，是父亲和母亲带来的。但是初中却不同，我渐渐学会了严肃地对待学习，对人生去往何处有了自己的思考，所以，四中不仅是读书考试的地方，也成为构建我人生观的地方。我很庆幸，能够在这样一所校风朴实的学校里拥有足够的思考时间，慢慢地形成自己对人生的看法。
作为一名95后，我成长的环境与此前的学生有很大差异，反而与00后、05后更加接近，所以，我时常反思自己的经历，试图找出我们这代人在面对崭新环境时遇到的问题，总结出自己应对新环境的经验。
首先，与早于我们的中学生相比，我们成长中的“空闲”更少了。新一代家长们普遍具有焦虑意识，带动着孩子在择校、培训和刷题的道路上狂奔，孩子用于静静阅读书籍的时间变少了，跟伙伴一起玩耍、散步、聊天的时间变少了，游历祖国河山的时间变少了，日常生活主要在教室和辅导班里度过。这些很可能导致性格的发育跟不上智力的发育，对自己在世界中的位置、自己所要奋斗的方向缺乏认识，结果就是过早地接受了既定的评价体系，以“人上人”和“人下人”这种简单的等级观念来衡量复杂的人生。这种观念，到了大学就会体现为“唯绩点论”，只求保研，不问远方，比如最新的一代大学生已经出现了社交上的异化：同级生之间关系淡漠，反而学长学姐与学弟学妹之间关系紧密，因为同级生是竞争关系，而垂直方向上则是帮助与被帮助的关系；有志于保研的学生积极联系或讨好学长学姐，却与同级学生关系淡漠。与之对应，宿舍关系紧张，缺乏同龄人之间的交心，以及学业压力过大，导致患抑郁症的人数年年攀升，多达数百万人，高校学生的心理健康问题越发严重。进入社会后，他们很多表现为拼命地追逐成功，以金钱、地位衡量人生，拒绝思考人生的更多可能性。
其次，我们这一代人接触互联网的时间远远早于过往，甚至可称为互联网原住民。我1996年出生，最早接触互联网是在十岁左右（当时家里有了第一台电脑），而接触以智能手机为载体的移动互联网是在成年之后，在同代人中算是非常晚的了。其他人，特别是00后、05后、10后，已经先天地接受了互联网作为世界的一部分了。
哦豁，小伙伴们如果觉得倾城文选不错，记得收藏网址 或推荐给朋友哦~拜托啦 (>.<)
传送门：
心的力量图片
心的力量有多强大
心的力量