它们之间的这种相互依赖性可以用间接的方式来得到证明。我们发现，在符号思维的功能受阻或模糊了的特殊情况下，实际性和可能性之间的区别也变得不确定起来，它不再能被清晰地认知到了。言语功能病理学给这个问题提供了有意义的启示。在失语症病例中，我们常常发现，患者不仅丧失了运用专有名词的功能，同时他们的一般智性态度也出现了奇怪的缺陷。实际上说来，很多这样的患者在行为上和健全人没有很大差别。但当他们面对需要更抽象的思维模式才能解决的问题时，必须仅仅思考可能性而非实际性时，他们立刻就觉得困难重重。他们无法设想或谈论“不实事求是”的事物。比如右手麻痹的半身不遂患者不会说“我能用右手写字”。甚至在医生为他念这些字词时，他会拒绝复述它们。但他很容易就可说出“我能用左手写字”，因为对他来说他说这是一个事实性陈述而非假设或不真实的事。〈2〉库尔特·戈尔茨坦（KurtGoldsterin）声称：
这些以及类似的例子表明，这类患者压根就不能处理任何哪怕是“可能的”情境。因此，我们也可以将这类患者的缺陷描述为缺乏处理“可能”情境的能力。……在着手进行任何未被外部刺激直接决定的任务方面，我们的患者有着极大的困难。他们很难进行自发的切换，很难从此主题自发地转换到彼主题。因此他们做不来需要这样的转换才能实现的任务。……思维转换的先决条件在于，我脑子里同时想到了我当下正在对其做出反应的对象和我将要对其做出反应的对象。一个在明处，另一个在暗处。但重要的是，在暗处的那个对象是作为未来对其作出反应的可能对象而存在的。只有这样我才能从此转换到彼。这样做的前提条件是，要有能力处理仅仅是想象中的情况，那“可能的”事，那还没有在具体情况下给定的事。……有精神疾病的患者就做不到这一点，因为他不能领会抽象之事。我们的患者不能效仿或模仿任何不是其直接具体经验那部分的东西。这种缺陷非常值得注意的一种表现就是，重复对他们来说没有意义的句子，也就是内容与他们能理解的现实不相符的句子，对他们来说极其困难。……说出这样的句子显然需要采取极有难度的态度。可以说这需要生活在两个领域中的能力：现实事物所发生的具体领域，以及非具体、仅仅是“可能的”领域。……这是这类患者做不到的。他只能在具体领域里生活行动。[2]
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