19××年×月×日
观众厅里挂着一幅横幅，上面写着：
交流
阿尔卡基·尼古拉耶维奇走进来，对我们开始新一阶段的学习表示了祝贺，然后他转向韦谢洛夫斯基。
“现在你正跟谁、跟什么在交流？”他问他。
韦谢洛夫斯基正在想自己的事情，所以没有马上明白这话是什么意思。
“我吗？没跟谁，也没跟什么交流啊！”他几乎是机械地回答。
“哦，你可真是‘大自然的奇迹’！如果你能不与任何人交流就活着，那应该把你送到珍宝馆去收藏才对。”阿尔卡基·尼古拉耶维奇开玩笑说。
韦谢洛夫斯基马上道了歉，并说明，刚才没有任何人看他，也没有任何人跟他说话，所以他没办法跟别人交流。
“难道交流就必须有人看着你，和你交谈吗？”阿尔卡基·尼古拉耶维奇困惑地说，“现在请闭上双眼，堵住耳朵，不要说话，然后仔细感觉，你心里和谁、和什么在交流，试着去捕捉到没有任何交流对象的片刻，哪怕只有一个！”
我也做了这个测试，即闭上眼睛，堵住耳朵，然后开始注意我内心发生的一切。
我看到了昨晚剧院里举行的一场著名弦乐四重奏小组的演出，我开始在心里一步步地、慢慢回忆着听音乐会时我身上发生的一切。这不，我走进休息室，跟大家打招呼，然后坐下来，看着那些正在做演出前准备的音乐家。
很快他们开始演奏，我听着。但是我并没有好好地去细听、理解、品味他们的演奏。
“这就是一个没有交流的空白瞬间！”我想，然后急忙告诉了托尔佐夫。
“什么？！”他惊讶地喊道，“难道你认为对艺术作品的理解是没有交流的空白瞬间？”
“是的。因为我虽然在听，却没有听见，我尝试去理解了，但却没有结果。所以我认为，交流还没有开始，这个瞬间是空白的。”我坚持自己的意见。
“交流和对音乐的理解还没有开始是因为前一个过程还没有结束，它带走了你的注意力，但只要它停下来，你就会开始听音乐或者对其他的东西感兴趣，所以在交流当中是没有任何停顿的。”
“好吧。”我表示同意，并继续回忆。
走神的时候，我在座位上不停地动来动去，我感觉，这已经引起了在座观众的注意。必须得安稳地坐一会儿，假装在听音乐，但实际上我根本就没听，而是在观察周围发生的一切。
目光不经意滑过托尔佐夫的时候，我明白，他并没有注意我身体的扭动。之后我用目光搜索了一下舒斯托夫叔叔，但他不在，其他演员也都不在。我又一个一个按顺序看了几乎所有在场的人，之后注意力就飞向了各处，我既无法控制它，也无法指挥它去到我希望它去的地方。这段时间我的想象里什么都有，把一切都反复考虑到了！音乐帮助了思想和想象的飞翔。我想到了自己的家人，想到了住在很遥远的其他城市里的亲戚，还想到了我一个死去的朋友。
阿尔卡基·尼古拉耶维奇说，我内心这些画面不是无缘无故出现的，而是因为我需要或者是将自己的思想、感情等赋予某对象，或者是从他们那里拿来了别人的思想、感情。最终我的注意力被剧院那盏枝形大吊灯上的一个个小灯泡所吸引，我久久地看着它们精巧复杂的形状。
“这就是空白的瞬间，”我想，“不能将简单地看着傻里傻气的灯泡也算作交流。”
当我把自己的这个新发现告诉托尔佐夫之后，他是这样解释的：
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