福利（工资以外）
在职学习
愉快的工作伙伴
与职业相关
对社会的贡献
高薪
独立（自己说了算）
领导能力
休闲
声望
保障（不因为社会经济而受到影响）
多样性（参加不同的活动，解决不同的问题，去不同的地方）
固定的工作地点
体验分享
让学生把最重要的5项作为定语，写出能够让我……的职业
理论解读
价值观就是我们所信奉的价值理念，具体来说，就是你珍视什么。对你来说什么最重要。这些会很大程度地帮助你决定事业目标以及实现目标的途径。清楚地了解自己的价值观会使你有动力和愿望实现梦想。
（一）价值观的概念
价值观是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标；另一方面表现为价值尺度和准则，成为人们判断事物有无价值及价值大小的评价标准。个人的价值观一旦确立，便具有相对稳定性。但就社会和群体而言，由于人员更替和环境的变化，社会或群体的价值观念又是不断变化着的。传统价值观念会不断地受到新价值观的挑战。对诸事物的看法和评价在心目中的主次、轻重的排列次序，构成了价值观体系。价值观和价值观体系是决定人的行为的心理基础。
价值观就是我们在生活和工作中所看重的原则、标准或品质。它指向我们一生中最重要的东西，因此它也是一套自我激励机制。
舒伯认为，职业价值观是个人追求的与工作有关的目标，亦即个人在从事满足自己内在需求的活动时所追求的工作特质或属性，它是个体价值观在职业上的反映。
美国心理学家米尔顿·罗克奇（MiltonRoKeach）于1973年在对人类价值观本质的论述中，提出13种价值观：
1.成就感。提升社会地位，得到社会认同。希望工作能得到他人的认可，对工作的完成和挑战成功感到满足。
2.美感的追求。能有机会多方面地欣赏周遭的人、事、物，或任何自己觉得重要且有意义的事物。
3.挑战。能有机会运用聪明才智来解决困难。舍弃传统的方法，而选择创新的方法处理事物。
4.健康。包括身体和心理，工作能够免于焦虑、紧张和恐惧，希望能够心平气和地处理事物。
5.收入与财富。工作能够明显、有效地改变自己的财物状况，希望能够得到金钱所能买到的东西。
6.独立性。在工作中能有弹性，可以充分掌握自己的时间和行动，自由度高。
7.爱、家庭与人际关系。关心他人并与别人分享，协助别人解决问题，体贴、关爱，对周遭的人慷慨帮助。
8.道德感。与组织的目标、价值观、宗教观和工作使命能够不相冲突，紧密结合。
9.欢乐。享受生命，结交新朋友，与别人共处，一同享受美好时光。
10.权力。能够影响或控制他人，使他人照着自己的意思去行动。
11.安全感。能够满足基本的需求，有安全感，远离突如其来的变动。
12.自我成长。能够追求知性上的刺激，寻求更圆满的人生，在智慧、知识与人生的体会上有所提升。
13.协助他人。认识到自己的付出对团体是有帮助的，别人因为你的行为而受益颇多。
（二）职业价值观
职业价值观是指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现，也就是一个人对职业的认识和态度以及其对职业目标的追求和向往。理想、信念、世界观对于职业的影响，集中体现在职业价值观上。理想、信念、世界观对于职业的影响，集中体现在职业价值观上。
俗话说：“人各有志。”这个“志”表现在职业选择上就是职业价值观，它是一种具有明确的目的性、自觉性和坚定性的职业选择的态度和行为，对一个人职业目标和择业动机起着决定性的作用。
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