——殷李有先生长篇小说《风雨荆花泪》序
张正顺
枞阳人李光炯（1868—1941），与光明甫、刘希平同被誉为“安徽教育三杰”。李光炯，名德膏，枞阳镇李家兰庄人。他早年追随吴汝纶先生远赴日本考察教育，继而襄助其创办桐城县学堂（桐城中学前身），泽被乡邦、名垂青史；他创设了安徽公学（前身为安徽旅湘公学），为现代民主主义革命培育有生力量；他倡导教育兴国，在安徽公学基础上创设安徽甲种实业学堂，开我国现代职业教育之先河；他关注乡村教育、平民教育、基础教育，先后在家乡枞阳（旧属桐城）创办李氏族学和著名的宏实学校，造福父老乡亲，声震皖江。
宏实学校位于枞阳镇东北部，曾一度改名为长安初级中学。这里旧属黄羮乡，又曾叫长安乡。黄羮乡下辖现今的新楼、沿河、长安村及老庄社区等区域。斯人已去，宏实犹存。宏实学校虽几经周折，然“实大声宏”，已被载入史册，像一面高悬的旗帜，成为皖江地区教育的一个知名品牌。
殷李有老先生曾执教于长安初中和宏实初中。从最初执教民办小学的传统“复式班”，到转为中学语文教师，连年兼任毕业班班主任，他一心扑在教育事业上，兢兢业业，爱生如子，被当地老百姓尊称为“李大胡子（指李光炯）”或“转世的李老师”。孔子曰“学而不厌，诲人不倦”，孟子曰“得天下英才而教育之，三乐也”，殷李有老师深受传统文化的影响，得老桐城南乡文风、学风的濡染，以教谋生，为人师表，乐在其中。他扎根乡土，教书育人，矢志不移，无怨无悔。如今，殷老师已退休赋闲，但他桃李满天下，德高望重，有口皆碑，赢得海内外弟子门徒的爱戴与敬仰。
我无缘受教于殷李有老师门下，却于近年有幸与之谋面。殷老师出生于旧社会的一个贫寒家庭，曾目睹日本帝国主义侵略的战火硝烟，在饥寒交迫、亲人离丧、无以聊生的岁月里离乡背井、逃荒谋生，以致错失正常的读书机会。他16岁才开笔破蒙上学，但天资颖悟，出类拔萃，几度“跳级”。他初中只读了三个学期，因家境困难和报国心切，即应征入伍。在部队里，他成绩突出，技艺精湛，但饱受世俗偏见。回乡后，在各方举荐和请托下，他拿起教鞭，开启执教生涯，将毕生的精力都倾注于神圣的教育事业，献给了生他养他的故土；在教育战线上，他成绩显著，誉满乡里……
我与殷李有老师既为同行，又有共同爱好，几番促膝畅谈，胜若开卷读书。事实上，我最欣幸的是，能以第一读者的身份拜读他的长篇小说《风雨荆花泪》手稿。
钢笔蝇头小楷，誊写在普通的信纸上，共有厚实的十六本。初睹手稿，我很是惊讶。殷老师为教育教学耗尽了毕生的心力，退休后曾多年致力于家族谱册的编修，竟在耄耋之年躬身伏案，一笔一画，完成了五六十万字的长篇巨作。其中的每一页文字，无不浸透了他的汗水和心血，这是他长期大量阅读的积累、朝思暮想的结晶、历经人间沧桑的心声。相比之下，我所听闻与接触到的一些知识分子包括教师，大多数退休后即疏于阅读，懒于思考，轻于书写，更不用说进行真正意义上的文艺创作了！在如今这样一个快节奏的时代，精神的表达和心灵的呢喃显得难能可贵。与文字为伴者，用文字不断回顾心灵、浇灌心灵，这怎不令人惊讶，怎不令人惊喜？
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