哭肿了眼睛，捶胸顿足！
看着这位孟教师，校长很有些无奈，努力地解释着：
“市教育局为了发展人民教育事业，要从市区发展良好的学校抽调部分教师力量，去相对偏远城区支援学校建设。我们学校也接到了五个教师的调动要求。小孟同志，你在我们师范附小工作了八年，具有从一年级到五年级的教课与带班经验，很适合去支援，所以学校做出了安排，怎么是赶你离开学校？教导处张主任应该与你说明了呀！”
可这位小孟老师不依不饶，索性坐在学生的座位上，放声大哭：“校长，你和教导主任不是在赶我走，还是什么？……我家一直在沪西，从我出生就没有离开过这个地方……我谈的男朋友是徐汇区的，你们非要调我去闸北区的恒通路小学，路那么远、地方那么偏，要转三部公交车……不是刁难人还是什么！”
戚科夫看着身边的学生们被小孟老师的举动惊得目瞪口呆，急忙拿出了自己准备的长跳绳，将孩子们带到教室外，叮嘱班长与学习委员带着大家跳绳玩，自己再返身回到了教室里。
只见那小孟老师哭得更加一把眼泪一把鼻涕，梳好的头发都乱了，气得校长拍着桌板：“小孟同志，你刚刚递交了申请，要求向党组织靠拢，其中就说愿意用实际行动接受考验、为人民服务，可现在这样，不是出尔反尔吗？去恒通路小学路程是远一些，但可以得到更多的锻炼！你们年轻同志发展的机会也多，短期内克服一些不便，过几年还可以调动回来呀！……”
那小孟老师直接打断校长的话：“谁知道什么时候可以调回来？那可是闸北区！到处都是棚户区、穷人家，大家都嫌的‘下只角’！学校条件不好、学生家里又穷，让我过去，不是看我年轻好欺负吗？”
“你！”校长被气得浑身颤抖，“好，你不愿意去，你自己写情况说明，交到局里去，让局里领导看看你的理由说得过去吗？”
“我又没有讲错！为什么要写情况说明？校长，你就是不能调我走！”
见小孟老师理屈词穷，却硬拉着校长袖管不罢休的样子，戚科夫叹了一口气，拿出自己的干净手绢走过去劝说：“小孟老师，我们不能这样想，现在是新中国，上海市再没有老早所说的‘上只角、下只角’的区分。就算闸北区现在条件差一些，可那里的老百姓也是上海市民，可不能嫌弃他们都是穷人家！”
“你说的倒好听！”小孟老师将戚科夫递来的手绢挥到一边，“你不嫌弃那‘下只角’又穷又偏，你就自己去！”
“小孟！你实在是无理取闹！”校长实在忍不下去，大吼了一声，惊得门外正在游戏的孩子们纷纷停了游戏，趴在窗边向内看着情况。“小戚同志刚刚到我们小学工作半年，还在学习阶段，没有完整的带课与教课经验，怎么能去？”
那小孟老师看着门口与窗外的师生越聚越多，恼羞成怒，也站起来扯开喉咙大喊：“校长，我看出来了，你们就是偏心！看他会写文章、看他能说会道，就欺负我这样的老实人！对了，我记得他也打了入党申请，为什么不让他去‘下只角’锻炼锻炼？”
戚科夫看着老校长被气得浑身颤抖，忽然咬了咬牙，挺步挡在校长面前：“小孟老师，你不要吵了！这个锻炼的机会，你不要，我要！”
“科夫，你真的自己申请调去恒通路小学？你不怕自己又要吃苦头？”
“嗯，一些老师正带毕业班，调动他们不合适；一些老师家里有老人要照顾或有孩子要接送；还有的身体不太好，调他们过去，有困难。再有少数个别的，思想上有包袱有成见，不愿意去……大姐现在成了家，有姐夫照顾，我一个人无牵无挂的，调去也没有什么。”
……
又是一年的元旦将要到来，这一天的冬夜虽冷，却天气晴朗。杨少遥马上又要上客轮出海，临走前，拉着戚科夫一起散步。两人顺着马路边走边聊。
听杨少遥对自己调动的事颇为遗憾的口气，戚科夫笑问：“怎么，在你的头脑里，也有‘上只角、下只角’的陈旧观念？也有工作条件、工作岗位的区别对待？”
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