戚科夫与老师们的家访并不是很顺利。有些家长不理解为什么要让孩子到低年级去，感觉是在浪费时间，学生们也怕自己年龄偏大，被同学当作是留级生或是差生，看不起！
“解放前，因为家中贫困，我被地主赶出了私塾，等新中国建成，我能免费上学，已经12岁了，是班里年龄最大的学生。”
戚科夫尽力用自己的经历“现身说法”，去安慰与劝说家长和孩子们，也让其他教师用他当说明的例子。
“到了上师范的时候，我又连着生了三次肺炎，留了三级，真是‘老留级生’了，可是，老师们不但没有看不起我，反而与同学们一起鼓励与帮助我。我的学习成绩追上去以后，照样当团员，做优秀学生，是不是？”
一个个家庭就这样被他们说服，一个个学生就这样重新被编入了他们适宜的年级。很快，校园里各处教室重新响起朗朗的读书声。孩子们开始聚精会神地看书、写字、做笔记。戚科夫只觉拿着粉笔、钢笔写的字都倍加有力起来！
闸北区教育局负责人很快知道了消息，一纸调动工作的命令又飞向了戚科夫。
“校长，您真的要放我走吗？”拿到工作调令，戚科夫颇为犹豫，他是一个针对小学培养的师范生，又是恒通路小学给他锻炼、成长的讲台，刚刚回来就离开，心中愧疚。
“舍不得，也会推你去的！”老吴校长年纪大了，完成招生就病倒在家，可白校长记着老人家那时的叮嘱，“你一向欢喜读报纸，你应该知道了，今年，我们国家恢复了高考，全国有五百多万人参加高考！”
“我知道！”戚科夫听到这样的信息时，激动地在校园里连跑了十圈。跑热了校园中的空气与树叶！
如果不是家里的条件不允许，新学期工作又太忙，他也是很想报考的！读大学，是他心底深处的一个梦啊！
“恢复高考，说明我们国家还要加强教育，现在，各行各业百废待兴，也是急需要培养人才的时候。”
“那我更应该留在学校里，为教育继续做贡献！”戚科夫已经向桌面放下那纸调令了。
白校长急得一把拿起来塞在他的手里：“去闸北区业余学校负责招生，就不是老师了，就不是为教育做贡献了？你知不知道，有些年轻人现在想继续读书，却读不了书的？”
“我！”戚科夫还真不知道。他知道的是，泉珠所在的纺织厂、杨少遥所在的长江邮轮航运管理处、马维民所在的公安局、姐夫所在的造船厂……处处都在鼓励年轻人甚至中年同志们继续读书、继续学习，掌握技术，建设现代化的国家。泉珠与姐夫的单位，领导同志为了早出人才，还亲自帮年轻工人报名高考、带着他们到业余学校报读合适的课程，所以，他感觉业余学校招生就是坐等着学生涌上门、让他们填表格、办手续那样简单。
白校长轻叹了一口气：“我前面教过的一批孩子中，因为前几年学校动不动停课，耽误了年纪。有几人近年胡乱混过了初中，就进了机器厂当车床工人。里面有两个其实很是聪明，得知恢复高考后，虽知他们自己参加高考不可能，但听到区里建立业余学校很高兴，拿着《招生简章》找到厂里，想开张证明，学习自动控制技术，可是厂里的负责人就是不肯，说他们的学习与工厂无关，他们非要闹着每周抽时间去业余学校读书就是不顾全大局！你还以为业余学校的招生工作是没有用的么？区教育局是看中你为我们小学生复课做的努力，希望你能更好地发挥能力，才发来了调令！”
“原来是这样啊！……”戚科夫呆了。
片刻后，他抽出袋中已找笔匠修好的那支金笔，在手中的调令上签了郑重的名字，交给了白校长。
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