“很可能是，因为殷教授认出了赵捍东，曾经是他们医院的一个护工，而且周六抢了他的养父母，极有可能就是因为他在周六面前说了那对养父母的好话，让周六生出了嫉妒之心。
周六不是说他有一个老师嘛，很可能就是这个老师，把他刻意培养成了恶人。”
“那殷教授呢，为什么不把他培养成恶人？同样出身的人一个被培养成好人，一个被培养成坏人，有意义吗？”李颜还是想不明白。
“谁说殷教授就一定是好人了，或许是他藏的深呢？！”姜子期提出了不同的观点。
“没错，有这个可能，但也不是绝对，一正一反也有可能。
我认为赵捍东出现在周五周六身边并不是偶然，又或者有某个契机，让他知道了周五周六的出身，所以，决定拿他们当实验品。
所以，我觉得周五周六的父母肯定不一般，他们不会随意挑选目标，那样没有意义。
他们的复仇不是拘限于自身，而是要让世人知道他们的观点是错的。
你们说罪犯的孩子就是罪犯，好人的孩子就是好人，我就要让你们看看，你们的想法是错的，好人的孩子也可能是坏人，而坏人的孩子也可能是好人。”
说到这里苏小小忽然顿住了，她的想法如果成立，那个人是在做实验。
就不能只证明好人的孩子可能是坏人，还要证明坏人的孩子也可能是好人。
区别只在于他们所处的环境。
这样才有说服力，当真相公开的时候，才能让人们反思。
所以，如果她的猜测成立，还缺少一个实验品。
一个成为好人的坏人的孩子。
哦豁，小伙伴们如果觉得倾城文选不错，记得收藏网址 或推荐给朋友哦~拜托啦 (>.<)
传送门： 离谱 黄毛丫头竟是刑侦队长