放眼望去，A班的同学们无一人离场，好几位同学还打开了笔记本，做好了听讲的准备。
“很好，同学们，感谢你们每个人都愿意上我的课，鄙人科恩非常荣幸。顺便一说，我并没有使用催眠魔法强令你们有上我的课的想法，相信我，这完全出于你们对催眠魔法奥秘的的求知欲望。而且我保证，你们之中的许多人，在上了这节课之后，就能学会一部分催眠魔法。”
说着他朝着同学们的方向鞠了一躬，像个真正的魔法教师一样。
“首先，我将教给大家催眠魔法版的【镇静术】。”
科恩老师又拿起了粉笔，黑板上留下了一行魔导文字，同学们都很清楚，这是他们所学过的普通镇静术。
“常用催眠魔法，在大多数没接触过的魔法师眼里，都是平时所使用的魔法的变体。比如与对魔物用镇静术很类似的，就是我要教给大家的催眠魔法版本【镇静术】。而在我看来，不如说，你们认知的镇静术才是催眠魔法版本的变体。”
科恩老师伸手指向了那一行魔导文字。
“你们课本上教学的精神魔法是不是都是这种固定形式？是不是不拥有元素魔法那样的各种变体？其实精神魔法也是可以分解的。双十字教会把精神魔法的吟唱式目标固定为魔物，然后巧妙地缩写进魔法式里，借着各国政府的教育部门推广，久而久之，这类魔法在普通魔法师眼中就是只能对魔物使用了。而我们催眠魔法的研究使用者只需要这样——”
转身，科恩老师将黑板上的魔导文字擦掉几个，又飘逸地补充上了几画。
“——补齐魔法式的省略，同学们看，是不是就和那些可以设定目标的基础元素魔法，没什么两样了？”
“哦哦哦哦——”
“原来如此！”
“这可真是不得了的发现。”
同学们对这种家门口的小石子，磨开一角却是一片金光似的体验感到非常新奇，如果说刚才同学们只是领教了催眠魔法的厉害，现在同学们才真正确信了，眼前这位科恩老师，是一位拥有真才实学的冷门魔法大师。
“哦……是这样啊。”
座位上的苏菲娅同学也用钢笔轻触了下唇,认真地记着笔记，不过科恩老师却更想让苏菲娅公主用更加直接的方式学会催眠魔法。
“这样吧，请问苏菲娅同学和莉卡同学，能不能来讲台配合一下老师，给大家演示一下催眠魔法的学习方法？”
“嗯？哦，好的老师！”
被叫到名字的苏菲娅没有任何犹豫，和身旁上半身仍然什么也没穿的莉卡一起走到了讲台前。
科恩老师指示她们面对着同学们，然后走到莉卡同学身前，讲道：
“诸位同学，我知道各位很想实践练习一下催眠魔法，但是初学者随便挑选个目标，就去对着对方施放法术练习，是很危险的，我现在给大家示范一下。”
于是，科恩老师突然转身侧头，搂住了莉卡的香肩，强吻上了莉卡的樱唇。骑士少女突遭袭击，思维一时没有跟上，没有任何反抗地，任凭科恩老师品味着少女嘴唇的香味儿，进而将舌头侵入，强行挑动着另一条红舌。
“唔！唔……嗯……啾……啾……唔嗯♥……”
莉卡的脑中则是一片混乱：他怎么又和我接吻了，这还是我的初吻呢，刚才也是，那么随便就来揉我的胸……算了，也没什么不好，毕竟为了公主殿下的学习，这点小事不算什么呢，倒不如说……还挺舒服……不不，我在想什么啊。
就这样，没有反抗，便本能的形成了一种配合。无自觉中，莉卡的舌头被男人撩拨的也开始了伴随性的起舞、搅动，甚至偶尔还不服输地反攻到男人的口中，双唇相接处逐渐有了些许唾液溢出，发出滋溜的声音。
而侍卫骑士清冷的眼神，也变得迷离起来。
但这时候，科恩老师却突然伸出一只手，魔力一闪，解除了莉卡身上的法术。
迷离的眼神瞬间恢复了清明。
唉唉唉？我，我在和这个该死的男人接吻，他居然——
哦豁，小伙伴们如果觉得倾城文选不错，记得收藏网址 或推荐给朋友哦~拜托啦 (>.<)
传送门：
唱给公主的催眠曲