数学老师兼班主任的刘红终于“发现”了他的才能，但她苦于不通绘画而无法引导他，她能做到的仅仅是理解并原谅了他在数学思维上的“迟顿”和厌学行为，她把他的画拿到城里去参赛……
在乡村小学，教师资源配备失衡，小翔宇的绘画天赋得不到启发与引导，他只能凭借自己的兴趣和母亲的草画为模本自然发展。他的话越来越少，性格趋于内向，但，他对所能涉及的所有事物却有了非凡的记忆力和精到的观察力。
当他长到十几岁时就惊异的发现：一直被常喜叔带着经常出出进进他们家的小纯如浑身上下，从头到脚，一举一动都让他有一种不一样的感觉。他想把这种感觉画成画，但怎么画也画不出他心中想像的小纯如来，他很生气。
尽管这样，他幼稚天真的心灵里已把她视作了美的化身。他的幻觉画里到处是她：盘根错节的森林里，她是导航的小天使；色彩鲜明的花丛中，她就是花仙子。她在他心中的升级，使他懂得了害羞。以前，他们俩手牵手的玩，内讧时你推我搡，遇到外侵时他就勇敢的站出来握紧小拳头做她的保护神……
现在，他虽然更想牵她的手，可是一个少年产生的懵懂心理，让他再也不敢大胆莽撞的去碰她了。他与她自觉的保持了一段无形的距离。殊不知，这种自设的距离反而成了真爱的陷井，随着年龄的增长，他越陷越深。
而越长越大的纯如对此却浑然不觉：她把周围的一切都视作了单纯的完整的、独立的自然关系。除了知识，没有什么东西被她吸引，在她的精神领地里，只有父亲。在另外的一个容纳亲朋好友的领地里才有田娘一家。
她走了，谁也没告诉。因为事情来的太突然，她来不及也无法解释清楚；连她自己也不知道这次去外祖母家是渡过一个假期还是怎样。自己对这次事件都是蒙的，又怎么能向别人说清楚呢？
翔宇好几天也没看见她的踪影了，奇怪，他的心里有些忐忑不安。再过些日子他就要背上行囊去上海艺术学院读书了，与纯如会面就显的更为迫切。他几次去集市都扑了空，晚上，他到离她们家很近的土坡上想透过玻璃看她在干啥，没想到，一连几夜他们家的窗口都是黑的。他吓坏了，不知她家发生了什么事，今天早晨他不顾一切的跑来敲她的门。
“啪啪！”“啪啪！”没人应他是不肯罢休的，而且越敲越响。
连续执着的敲门声把陷在痛苦中的常喜惊醒了，迷茫中他误以为女儿回来了，他动作极快的起身走过去打开了大门。
他虽然看不准对方是谁，但是那个头和他红色的衣服还有对方紧迫急促的呼吸声都告诉他：田翔宇来了。这时，他闭塞不通的心忽然开了一条细缝：往时两个孩子同吃一个母亲的奶，同抢一种玩具。同牵着手在俩家大人的眼皮底下长大……翔宇已不是那个两小无猜的小男孩，他已有了少男少女欢愉倾慕的初恋情怀。
他把大门打开，翔宇面对他迟疑了片刻就急速的冲向院子：
“纯如！纯如！”站在院子中央，他的脸涨的通红。
没人应他，他看看常喜叔苍白的脸和静悄悄的院子预感到：有什么事情发生了！
“小翔，”常喜尽量让自己的声音保持原来的快乐，他继续说，“别叫了，她不在家。”
“干嘛去了？”翔宇迫不及待的问。
“去北京了，她姥娘家不是北京吗？”他故意说的很轻松。
“她什么时候有的姥娘家？我怎么一点也不知道？！”
对于这样急齿白咧的孩子话，常喜感觉到了翔宇对女儿的爱慕之情已有深度。他的心“噔”的一下清醒了许多，他了解女儿对翔宇是那种同生同长的乡情、兄妹情，除此之外，她没有任何感觉。女儿有一颗坚定高傲的心，他是再明了不过的。因此他为翔宇担心起来。
“小翔，冷静点。听我说，她自生下来就有姥娘，只不过，那时候她姥娘忙没有把她接走，现在她姥娘退休了，有时间了，才来把小如接走。她去北京和你去上海一样，都是去长见识，学本领，这是大好事。唉，就是她舅来的太仓促没来的及告诉你一声，怎么？你有事？”
“她还回来吗？”翔宇没有回答他有没有事，心情紧张的问着自己关心的问题。
“你说呢孩子？她就要考大学了，你上完了大学还会回到这里来吗？难道你还要来这不懂绘画的乡村办一个美术协会？”
“如果纯如回来，我就回来。哪怕放弃美术！”
他大声的说完，然后头也不回的跑出去。常喜只感到一股风扑到他的身上，他浑身一激凌：这是谁招谁了，平白无故的又搭进去一个！
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