温金璞当然知道余永莉是何许人物，就职于哪个单位，有什么样的头衔：她是中央财经大学的博士生导师、教授、中国经济创新与改革调研员。
“小宁怎么会认识她呢？”他不明白。不过，他为俩个孩子从不同渠道认识这个女人而兴奋。
徐丽华却愕然了！她一向自认为是了解孙女的。她曾一度为孙女小时学琴和参加少儿歌唱团而追悔莫及，她认为小宁现在的状态都是儿时培养兴趣走偏惹得祸！如果她从小不学琴不唱歌，文化课就不会考得如此糟糕：只能进入普通大学，而名校则望尘莫及。
这个孩子的性格与女儿艳茹有些相仿，她想。孙女自认自是，难管，任性，这都与放纵有关！以自己的规矩是不允许孙女以那种自由态式处世的。前几年，她不管儿子儿媳同意不同意，更不管孙女乐意不乐意，她亲自跑到孙女的中学，说明她的意图观点，要求学校不要以任何形式或理由给小宁登台演唱的机会。“你们死了这个心，让小宁也死了这条心，归到她该走的正路上来！”她说。她毫不留情的拒绝学校向她做出的任何解释，一句话：让孙女远离舞台！
但是，女儿艳茹在她强行家法制止下的惨痛教训又使她的固执之心有了一些柔软。并且她也隐隐约约的意识到，由于时代的变化，观念也在变化，她的人生经验和观念已经落伍了。无论自己承认不承认，“代沟”会永远存在，还会“世袭”下去。
意识的部分觉醒使她对孙女的严加管教减少了许多，但她对传统的教子方法还是根深蒂固的，这一点根本无法改变。她对子华纵容女儿有时还包疵女儿的行为严加指责：
“子不孝、父之过”！
她始终没怎么看好小宁。温小宁的学业就是她判断的主要渠道；温小宁身边的朋友证实着她的判断。什么尚兵啦，张三李四呀，全是不务正业的文艺分子！哪有什么正经人和她结交！她做梦也没料到孙女今天会出口惊人，那余永莉是你请得到的吗？！
“我倒要看看，我孙女怎么个请法！”
温小宁看得出，全家人都被她震住了，她越发得意，两个手指一碰，打了一个响亮的榧子：“ok！”她说，“你们把时间、地点给我，在那儿咱们不见不散！”
女孩是多姿多彩的，开放、多元的时代元素造就了她们的多面性，用传统的模子去装她们，不把操作者气个半死，也得让他们蜕层皮！
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